私立学校法人
はじまりの「いま」
教育の中身には力があるのに、志願者が減っていた。
目指した姿
地域で選ばれ、続けて志望される学校。
積み重ねたこと
毎年の広報テーマ学校案内映像Webサイト
大きな決断
学校の大きな改革にあわせ、学校の象徴となるものを含めて刷新。
いま
改革のあとも、毎年度、次のテーマを一緒に考えています。
トップ生徒募集・学校の改革
For Schools私立の学校・学校法人の方へ
生徒募集・学校の改革に取り組む先生方へ。
学校の良さは、すでに学校の中にあります。私たちは、まず話を聞くことから始めます。そこで見つけた良さを、受験生と保護者に届くことばと形にして、先生方が校内でも外でも同じことばで語れるようにします。
Nowよくある「いま」
こんな「いま」から、
ご相談が始まります。
はじまりの「いま」
- 説明会の参加者が、年々減っている。
- 教育の中身には力があるのに、受験生と保護者に届いていない。
- 共学化やコースの再編など、改革の方針を、校内でも外でも同じことばで伝えたい。
- 学校案内、Webサイト、説明会、SNSで、言っていることが少しずつ違う。
- 周年や改革を機に、学校の象徴となるものを見直したい。
目指す姿の例
- 地域で選ばれ、続けて志望される学校。
- 先生方が、自分の学校を同じことばで語れる学校。
- 在校生と卒業生が、誇りを持って紹介してくれる学校。
Interview聞くこと
答えは、
学校の中にあります。
仮説は立てます。それでも、いちばん価値があるのは、話を聞くことだと考えています。学校に関わる方々の話を聞くと、学校案内にはまだ書かれていない良さや、ことばになっていない想いが見えてきます。
どなたに、どのように聞くかは、学校ごとに組み立てます。
Method進め方
聞くことから始めて、
毎年度、積み重ねます。
一度で終わらせず、学校の1年に合わせて、ことばと形を少しずつ育てていきます。
- 01聞く学校に関わる方々の話を聞き、「いま」と、まだことばになっていない良さを見つけます。
- 02ことばにする目指す姿と、そのあいだに置くことばを決め、校内で同じことばを持てるようにします。
- 03形にして、続ける学校案内、Webサイト、映像などの形にし、毎年度ふり返りながら積み重ねます。
時間をかけて、ことばは根づいていきます。
1年目年度の広報テーマ
2〜3年目小さな成果と信頼
5年目学校の大きな改革
10年目〜次の目標
実装の手段年度の広報テーマ学校案内Webサイトと保守運用映像（学校紹介・行事）学校の象徴となるもののデザイン
Journeyご一緒した道のり
ある私立学校との、
11年度の道のり。
お客様の名前は伏せてご紹介しています。
Numbers数字で見る、学校とのお付き合い
続いているお付き合いが、
私たちの実績です。
7法人
の学校法人とご一緒してきました
受注記録に残る、学校法人の数です。
3法人
とは10年以上
7法人のうち3法人とは、10年以上お付き合いが続いています。
11年度
連続でご一緒している学校も
毎年度の広報テーマから、学校の大きな改革まで。
※2011年3月〜2026年6月の受注記録をもとに集計。お客様は法人単位で数えています。
数字を見る力
毎年度の数字を積み重ねることで、春の時点で、翌々年度の入学希望者数の見込みを立てられるようになった学校もあります。見込みの立て方は、ご相談の中でお話しします。
FAQよくある質問
よくいただく質問
学校案内だけ、Webサイトだけのご相談もできますか？
はい。ひとつのご依頼から始めていただけます。ご一緒している学校とも、毎年度の広報テーマや学校案内から始まりました。
先生方や生徒への聞き取りも、お願いできますか？
はい。私たちの仕事は、話を聞くことから始まります。どなたに、どのように聞くかは、学校の状況に合わせてご提案します。
校内の合意づくりも、手伝ってもらえますか？
はい。校長先生、理事会、先生方と同じことばを持てるように進めることも、私たちの仕事のひとつです。
相談に費用はかかりますか？
30分の対話と、5分の整理シートは無料です。プロジェクトとして進めることになった場合に、内容に合わせてお見積りをお出しします。
大阪・東京から離れた学校でも、ご一緒できますか？
はい。対話はオンラインで行います。ほかの地域のお客様とも、オンラインと現地での取材を組み合わせてご一緒しています。
相談の内容は、外に出ませんか？
ご相談の内容をほかに出すことはありません。ご希望があれば、対話の前に機密保持契約を結びます。
まずは30分、
学校の「いま」を聞かせてください。
無料・オンラインです。まだ何も決まっていなくても大丈夫です。プロジェクトとしてのお引き受けは、月2社までにしています。